RPP 1 Lembar Matematika SD Kelas 5 Semester 2 Revisi 2020

RPP 1 Lembar Matematika SD Kelas 5 Semester 2 Revisi 2020 - Seperti yang diterbitkan Menteri Pendidikan bapak Nadiem Makarin lewat SE Nomor 14 tahun 2019 mengenai penyederhanaan RPP menjadi 1 lembar. Dalam surat edaran dan pembuatan RPP 1 halaman di lakukan prinsif Efesien, efectiive dan berorientasi pada peserta didik.

Sebagai seorang guru tentu harus memiliki sebuah perangkat pelajaran dalam mengajar di kelas yang biasa disebut RPP 1 Lembar Matematika SD Semester 2 Revisi 2020 untuk Kelas 5.

Setelah pergantian menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang baru di era Jokowi jilid 2 ini para guru disuguhkan dengan kebijakan baru yaitu sekolah merdeka.

Kebijakan itu tak hanya menyentuh di kalangan guru namun juga secara umum di dunia pendidikan.

Trobosan baru dari Pelopor Gojek dan ahli IT itu menjadi kebahagian tersendiri bagi kalangan Guru maupun yang berkecimpung di dunia pendidikan.

Download Juga : Kumpulan RPP 1 Lembar SD Semua Mapel [Update]

Selain harus mencetak ratusan lembar setiap RPP 1 Lembar pendidikan Matematika Kelas 5 Semester 2 Revisi 2020 tenaga pendidik juga harus menjilid yang biayanya memang tidak murah.

Oleh karena itu RPP 1 Lembar pendidikan Matematika Kelas 5 Semester 2 Revisi 2020 ini menjadi sebuah lampu hijau setiap yang mengenal istilah RPP.

Komponen RPP 1 Lembar Pendidikan K13 SD/MI Revisi 2020

RPP yang di buat menjadi 1 lembar ini tentu memperhatikan beberapa point dalam pembuatannya seperti, mengisi tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan peniliaian pembelajaran.

1.Tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran ditulis dengan merajuk pada kurikulum 2013 dan kebutuhan peserta didik.

Tujuan belajar ini mengambarkan suatu proses dan efect atau hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa sesuai dengan komepetensi dasar.

Dalam penuyusunan pembelajaran pada RPP 1 Lembar Matematika Kelas 5 Semester 2 dan 2 Revisi terbaru yang disederhanakan berdasarakan KD dengan mengunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur dari sikap, pengetahuan dan keterampilan seperti SE No 14 2019.

2.Langkah-langkah pembelajaran

Langkah pembelajaran ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat mencapai KD.

Dengan begitu, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara instraktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi para siswa.

Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap berdasarkan keterampilan abad 21 seperti penguatan pendidikan karakter (PPK) dan 4C (literasi, critical, thinking, creative thinking, collaboration, dan communication), serta keterampilan berfikir tingkat tinggi ( HOTS)

3.Penilaian Pembelajaran

Dalam RPP 1 halaman terkait penilaian pembelajaran juga dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.

Penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan melihat 3 bentuk penilaian abad 21 seperti assessment for learning.

Disamping itu pembutan RPP 1 halaman ini juga sebagai pelengkap dan bebas mandiri untuk tenaga pendidik.

Penulisan RPP juga harus dilakukan dengan efesien, efektif sehingga tujuan proses pembelajaran menjadi tercapai berdasarkan kondisi dan kemampuan setiap guru.

Contoh RPP 1 Lembar Pendidikan Matematika SD

Selain contoh RPP Pendidikan Matematika anda juga bisa melihat postingan terkait kami mengenai Rpp 1 Lembar Matematika SMP dan Rpp 1 Lembar Matematika SMA yang kami berikan dengan tanpa neko-neko.

Selain itu, kami juga menyediakan perangkat pembelajaran full satu tahun yaitu Semester 2 dan semester 2 anda bisa juga cek di Rpp 1 Lembar Matematika SD Semester Ganjil. Untuk lebi jelasnya berikut Contoh Rpp 1 Lembar Pendidikan Matematika untuk SD.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Sekolah                     : SD

Mata Pelajaran      : MTK

Kelas/Semester       :  5  /  2

Alokasi Waktu         : 4  x 35 menit         

KD                            : 3.1  dan  4.1

Pertemuan ke         : 1

Materi                       : Operasi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Penyebut Sama dan Pecahan Senilai

 

A, TUJUAN PEMBELAJARAN

• Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat :
• Mengetahui pecahan-pecahan yang senilai dan membedakan pecahan biasa dan campuran

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media :

• Worksheet atau lembar kerja (siswa)
• Lembar penilaian
• LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)    

Alat/Bahan :

• Penggaris, spidol, papan tulis
• Laptop & infocus

PENDAHULUAN      

• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
• Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, mengingatkan kembali materi dengan bertanya, 
• Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi  Operasi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Penyebut Sama dan Pecahan Senilai  dalam kehidupan sehari-hari
• Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang  sedang berlangsung
• Pembagian kelompok belajar

KEGIATAN INTI        

• Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi  Operasi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Penyebut Sama dan Pecahan Senilai melalui pendekatan saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/eksperimen, mengasosiasikan mengolah informasi, mengomunikasikan)
• Mengamati
• Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatan dari permasalahan yang ada di buku paket berkaitan dengan materi
• Operasi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Penyebut Sama
• Peserta didik diminta untuk mengamati penyebut yang sama dari pecahan-pecahan tersebut dan melengkapi hasil perjumlahan atau pengurangan pecahaan.

PENUTUP     

• Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
• Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, memberikan penghargaan pada kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik dalam kegiatan pembelajaran.
• Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas dipertemuan berikutnya.

C, PENILAIAN PEMBELAJARAN

• Sikap  : Lembar pengamatan,             
• Pengetahuan : LK peserta didik,               
• Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

 

Mengetahui

Kepala SD Negeri                                                                 Guru Mata Pelajaran

 

Guryes.com, Sp.d                                                                Rodiman, M.Pd

NIP.                                                                                        NIP.

 

Download RPP 1 Lembar Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013  Edisi Revisi

Nah, pada kesempatan ini admin membagikan RPP 1 Lembar Matematika Kelas 5 Semester 2 dan 2 Revisi 2020 yang bisa digunakan oleh guru mata pelajaran di SD.

Pada pembuatan RPP yang admin bagikan ini Lengkap 1 lembar dalam beberapa pertemuan. Jika anda ingin memiliki secara lengkap semua filenya yang sudah rapi bisa hubungi nomer whatsapp kami.

Untuk mendownload RPP 1 lembar SD semua kelas ini cukup mudah dan sederhana. anda akan di arahkan di Google Drive langsung terdownload otomatis tanpa harus melewati link-link yang membosankan seperti website lainnya.

Baiklah, tanpa banyak bicara silahkan download RPP 1 Lembar Matematika Kelas 5 Semester 2 dan 2 Revisi 2020 di bawah ini.

RPP 1 Lembar Pendidikan Matematika Kelas 5 Semester 2  [Semester 1]

Demikianlah RPP 1 Lembar Matematika Kelas 5 Semester 2 dan 2 Revisi 2020 kali ini yang besar harapan kami semoga dapat membantu rekan-rekan guru dalam mengembangkan dan menyukseskan visi dan misi pendidikan Indonesia.