© 2019 BungMais. All rights reserved. Design by: BungMais.com

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes?

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes?

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes?

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes?

  1. Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya
  2. Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas
  3. Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi
  4. Lisan tentang bagian-bagian manusia dsn namanya
  5. Menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: B. Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas.

Dari hasil voting 896 orang setuju jawaban B benar, dan 0 orang setuju jawaban B salah.

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban A. Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban C. Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. Lisan tentang bagian-bagian manusia dsn namanya menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.

Jawaban E. Menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah B. Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.

Posting Komentar

0 Komentar

-------- MASUKAN KODE IKLAN 1 --------
-------- MASUKAN KODE IKLAN 2 --------
-------- MASUKAN KODE IKLAN 3 --------